Tema 4. La enseñanza-aprendizaje y certificación de lenguas extranjeras por las instituciones internacionales.

 

No cabe duda de que los idiomas extranjeros son cada vez más solicitados como parte de la formación para el trabajo. En un mundo globalizado, el ser capaz de manejarse en varios idiomas es un plus muy importante a la hora de encontrar trabajo. De todos los idiomas más requeridos el inglés es el que se lleva la palma, por supuesto. Un informe de 2013 de Adecco, empresa de recursos humanos con base en Zúrich, revelaba que el 88,9 % de las ofertas de esta compañía de empleo exigía inglés. Los otro idiomas que le seguían, aunque con mucha diferencia, eran el francés y el alemán.

Tanto para el trabajo dentro del país como para trabajar en el extranjero pueden solicitar certificados que avalen los conocimientos en idiomas, pero sobre todo los requerirán las universidades en caso de que uno desee estudiar en el extranjero. Incluso actualmente en España se requiere el certificado de un nivel B1 para la inscripción en algunos cursos, como por ejemplo los másteres.

En clase estuvimos viendo algunas de las organizaciones de certificaciones para el idioma inglés más importantes. Los certificados adquieren importancia por el prestigio de las instituciones que los respaldan, obtenido gracias a la confianza que se deposita en la forma en que se obtienen dichos certificados. Ese prestigio se ve avalado e incrementado por el requerimiento que se haga de los mismos por parte de otras instituciones que necesiten comprobar los niveles de conocimiento e incluso por parte del propio Estado.

Vimos que algunas de dichas instituciones respaldan la certificación también en otros ámbitos. Dentro del ámbito educativo existen certificados que avalan las competencias necesarias para ejercer como docente de inglés. Como ejemplo tenemos el TKT, Teaching Knowledge Test de la Universidad de Cambridge.

Para poder opositar en España a fin de trabajar como docente para la administración pública lo más conveniente parece que es estar en posesión de los certificados de la Escuela Oficial de Idiomas ya que  se obtienen puntos por cada nivel aprobado. En cambio los certificados expedidos por organizaciones internacionales solo otorgan puntaje por el nivel más alto obtenido. Este aspecto se me antoja un poco discriminatorio ya que no todos hemos estudiado en la Escuela Oficial de Idiomas pero contamos con el mismo nivel formativo acreditado por instituciones de igual o mayor prestigio internacional.

Se debe tener en cuenta, además, que para poder opositar como docente, además de tener los estudios correspondientes de grado, o licenciatura, y máster se requiere ser ciudadano español o ciudadano de un país de la Unión Europea. Esto último me parece hasta cierto punto injusto e incoherente. En otras palabras, si una persona emigra a España desde un país de fuera de la Unión Europea, vive con el permiso de residencia, trabaja y estudia y paga impuestos aquí, tiene menos derechos que otra persona que emigra desde un país de la Unión Europea. Creo que este es un punto que se debería rever, máxime si se supone que se está valorando la idoneidad de futuros docentes que deberán educar para un mundo más justo, más equitativo y sin discriminación de ningún tipo.

Los requisitos para opositar para trabajar en el Instituto Cervantes son más coherentes en ese sentido que apuntábamos más arriba ya que además de los ciudadanos españoles y los ciudadanos de otros países de Unión Europea pueden hacerlo aquellos ciudadanos de otros países fuera de la UE siempre que se encuentren residiendo en España de forma legal.

En definitiva, resulta beneficioso contar con un certificado de idiomas tanto  para conocer el nivel de competencia de la lengua, aunque esto pueden variar con el tiempo en la medida de su práctica, como para acreditar la misma. Sin embargo, conviene informarse sobre qué tipos de certificados son los más convenientes según los fines para que se vayan a emplear. En general, para trabajar en cuestiones que no involucren docencia del idioma en cuestión, no nos pedirán tanto un certificado sino que sepamos manejarnos en dicho idioma. En cambio, en el ámbito educativo, principalmente universidades extranjeras, sí que nos solicitarán dichos certificados. Además, como ya anotamos más arriba y vimos en clase, para las oposiciones para profesorado es conveniente estar en posesión de certificados de la Escuela Oficial de Idiomas ya que éstos puntúan por cada curso y no solo por el mayor nivel alcanzado.

En el artículo de El País titulado: <Estos son los certificados de idiomas que te pedirán para estudiar fuera> aparecen algunas de las instituciones de certificación de inglés que vimos en clase e instituciones de certificación de algunas otras lenguas. Me pareció que podía ser de utilidad para tener un panorama general del tema. Dicho artículo revela, incluso, los precios de algunos certificados. Sin embargo, se debe tener en cuenta que dicho artículo fue escrito en el 2015 por lo que probablemente estos precios hayan variado.